LAS TIC QUE PODEMOS INTRODUCIR DENTRO DEL AULA INFANTIL. Según la LOE (2006), Artículo 14.5. Corresponde a las Administraciones educativas fomentar una primera aproximación a la lengua extranjera en los aprendizajes del segundo ciclo de Educación Infantil, especialmente en el último año. Asimismo, fomentarán una primera aproximación a la lectura y a la escritura, así como experiencias de iniciación temprana en habilidades numéricas básicas, en las tecnologías de la información y la comunicación y en la expresión plástica y musical. Según el Decreto 88 (2009), los niños deben trabajar la competencia en el tratamiento de la información y competencia digital. ¿Por qué deben trabajar esta competencia? Porque los niños, desde que nacen, aunque no quieran, están dentro de la sociedad de la información y del conocimiento y por ello, se utiliza como recurso didáctico las tecnologías de información. En este momento, los niños empiezan a sentirse curiosos por las nuevas tecnología
LA SOCIOLOGÍA ESCOLAR. La Sociología fue creada por Augusto Comte y Emile Durkheim, donde da lugar a la Sociología de la Educación. Ésta se basa en varias razones para formar un conjunto dando lugar a la vida del hombre desde que nació. La Sociología se encarga de estudiar cómo funciona y cómo se desarrolla la sociedad y mantiene una relación con la pedagogía a través del colectivo escolar, pedagógico, relaciones sociales, socialización, la familia y la comunidad. Da lugar al proceso docente donde el profesor tiene que contar con una cantidad de elementos que estén relacionados con la vida cotidiana para luego tener la capacidad de transmitírselo a sus alumnos. Es una disciplina académica donde utiliza conceptos, modelos y teorías para poder entender la Sociología de la Educación a nivel social. Aparte, trata de describir y explicar los problemas sociales que existen y pueden influir en las decisiones, también estudia la educación para llevar a cabo el movimiento de la soc