EDUCACIÓN Y SOCIEDAD

EL CAPITAL HUMANO. El capital humano, según Becker, se define como la acumulación de inversiones anteriores en la educación, en la formación del trabajo, en la salud y en otros factores importante donde permiten aumentar la productividad. Para ello, se debe tener en cuenta todos los atributos humanos a nivel educativo pero también referido a la capacidad que tiene una persona de poner en una acción productiva una serie de habilidades y capacidades. Las habilidades se define como la forma de llevar a cabo la operación de los procesos mentales superiores manifestados en las diferentes formas de conocimiento acumulados donde su poseedor puede desarrollar diversas actividades para llevar a cabo la productividad y el mejoramiento económico. Por otro lado, las capacidades se define como la potencia para llevar a cabo el desarrollo de los procesos mentales superiores, dando lugar a la memoria, el pensamiento y el lenguaje. En conclusión a lo de Becker, se considera a la educación y a la f

PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN LA ESCUELA Es muy importante la participación de la familia en la escuela para que se establezca una comunicación entre ellos, debido a que antiguamente,   las escuelas no tenían en cuenta la participación de la familia, simplemente contaban con ella para informarles acerca del mal comportamiento de sus hijos porque se consideraba al docente como alguien que poseía mucho conocimiento y sin embargo, las familias no tenían nada que aportar en la Educación.  Esta comunicación que se debe establecer entre ellos debe ser antes de que el alumno se incorpore en el aula. Actualmente, se ha demostrado que no es así, sino que principalmente los niños empiezan a aprender con sus familias, ya que como hemos dicho anteriormente, los padres son los primeros y principales educadores de sus hijos donde luego van siguiendo los pasos del aprendizaje en la escuela. Además, la participación de la familia en la escuela es un derecho y una responsabilidad fundamental.

LA FAMILIA La familia es el conjunto de personas que están unidas por el vínculo de matrimonio, parentesco o adopción. Es considerada como la primera institución natural de la sociedad, dentro de él, se da el origen de la vida, se transmiten todos los valores necesarios para llevar a cabo la personalidad, se recibe la primera educación y las primeras normas para hacer posible la convivencia en sociedad.  Por lo tanto, la familia es la primera escuela que todas las sociedades necesitan ya que es su elemento fundamental donde es muy importante para llevar a cabo la educación y la formación de sus hijos. La familia es muy importante para todos nosotros, considerada como la primera institución de la educación y la principal transmisora de los valores, donde dentro de ella, encontramos la protección y la seguridad desde el primer momento, donde poco a poco vamos construyendo nuestra forma de ser y nuestra autoestima, donde aprendemos a compartir, a valorar las cosas, a comportarno

EL PROFESOR COMO TUTOR. El tutor es designado por el Director debido a la propuesta del Jefe de Estudios donde se encarga de orientar a un grupo de alumnos, puede ser de manera individual como de manera colectiva.  Se le considera como la figura principal del centro educativo y responsable donde sus alumnos cuentan con él para resolver sus dudas o para explicar sus problemas, tanto a nivel personal como a nivel educativo. Por lo tanto, el tutor es aquella persona que conoce muy bien a sus alumnos y por ello, es la más adecuada para orientarlos en cualquier aspecto de la vida. Esta figura, al igual que la forma de educar ha sufrido grandes cambios ya que anteriormente, cumplía unas funciones básicas debido a que las tecnologías no estaban tan avanzadas como actualmente, ya que anteriormente, se debía llevar a cabo una interacción cara a cara con el tutor y ahora, es posible realizar una interacción a distancia. Las funciones que realizan los tutores con los alumnos de mane

¿Cuáles son los valores más importantes que se deben enseñar a nuestros alumnos? En primer lugar, el valor se puede definir de muchas maneras. Una de ellas,el valor se define como una cualidad o un conjunto de cualidades que confiere a las cosas, hechos o personas una estimación que puede ser positiva o negativa. Por otro lado, se puede definir a los valores como características morales que son inseparables a la persona. Los valores son principios que nos ayudan a orientar nuestro comportamiento para poder realizarnos como personas y nos ofrecen una serie de pautas para establecer nuestras metas y propósitos de manera conjunta o individual.  Es muy difícil elegir que valor es más importante para enseñar dentro de una escuela, ya que todos son igual de importantes y necesarios pero si es verdad que algunos valores tienen mayor jerarquía que otros donde da la posibilidad de desarrollar el resto de valores.  Estos valores son: - La libertad. Es muy importante como valor y es

LA COMUNIDAD EDUCATIVA Antiguamente, se definía a la Comunidad Educativa como un espacio abierto constituido por docentes, alumnos y padres. Pero actualmente, este término ha ido ampliándose. La Comunidad Educativa se define como un espacio abierto donde participan múltiples de actores y tienen una estrecha relación debido a que comparten un mismo interés: la educación. LAS CARACTERÍSTICAS QUE TIENE LA COMUNIDAD EDUCATIVA SON... - Permite la participación social dentro de la enseñanza. - Autonomía por parte del profesorado. - Es solidaria y competente. - Acepta el cambio, por ello, tiene un desarrollo persistente. LOS PRINCIPIOS QUE TIENE... - Ofrecer a los alumnos su educación correspondiente. - La educación ofrecida debe ser evolutiva y con calidad. - Respetar los Derechos Humanos. LOS ELEMENTOS QUE FORMAN PARTE DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA... - LOS ALUMNOS. Son los protagonistas de su propia educación ya que actúan de manera activa en la vida del Centro. -

LAS DIFERENTES ESCUELAS. En nuestra sociedad, han existido y siguen existiendo diferentes tipos de escuelas, donde vamos a comentar a continuación... Empezamos comentando la ESCUELA TRADICIONAL... En esta Escuela,se basó en la escolástica donde se transmitía la cultura y los conocimientos del profesor a los alumnos para formar su inteligencia, sus posibilidades de atención y esfuerzo.  Se consider al profesor como la figura principal del proceso de enseñanza, donde él, organizaba y elaboraba los conocimientos y las actividades que los alumnos debían aprender y hacer. Es decir, se considera al profesor como modelo y guía donde los alumnos debían imitarle. El alumno adopta un papel pasivo ya que simplemente se le exigía escuchar, asimilar y repetir los conocimientos dados por el profesor sin entender por qué debía asimilar ese tipo de información, además, no se le permitía pensar o elaborar conocimientos por sí mismo. Por lo tanto, el aprendizaje era individual, memoristico